Ditapis dengan
Analisis Pengetahuan Prosedural Siswa SMA Kelas X Berdasarkan Tipe Kepribadia…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan prosedural siswa SMA kelas X berdasarkan tipe kepribadian sensing dan intuition dalam menyelesaikan soal matematika. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan desain penelitian fenomenologi. Teknik yang digunakan dalam pengambilan subjek adalah purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 6 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R 371.8019 NUR a
Manajemen Kesiswaan Pada Sekolah Dasar = Students’ Management At Elementa…
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pola manajemen kesiswaan. Penelitian ini dilakukan pada SD Pertiwi kota Bogor menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Model Miles dan Huberman yang terdiri dari pengu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 25500252
- Deskripsi Fisik
- 13 hal.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R 371.8 ALI m
Manajemen Kesiswaan Pendidikan Islam
Agar sekolah atau satuan pendidikan itu menghasilkan siswa yang berguna bagi dirinya,lingkungannya,agama,negara dan juga menjadi siswa yang bertanggung jawabsertabahagia duniaakhirat maka kepala sekolah sebagai pemimpin atau manajer haruslah memberdayakan siswa serta meningkatkan mutu pendidikan sekolah dan kepala sekolah dituntut harus mampu melakukan upaya pengemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 26151499
- Deskripsi Fisik
- 9 hal.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R 371.8 SAM m
Manajemen Kesiswaan
enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kesiswaan yang berlangsung di SMA Negeri 4 Kepahiang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang diambil dengan cara wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini yang menjadi subyek penelitian ialah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kes…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 1979732X
- Deskripsi Fisik
- 15 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- R 371.8 MES m
Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa
Buku ini membantu untuk mempertimbangkan penggunaan strategi pembelajaran yang tepat dari beragam strategi yang berbeda
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789791488129
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 hal; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MAR t
Pumping Student: Memompa Prestasi Menjadi Sang Bintang
Metode Pumping Student menggunakan pendekatan nilai religi untuk memahami diri dan mengoptimalkan fungsi anugerah manusiawi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9797571025
- Deskripsi Fisik
- viii, 167hal; 23,5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.1 RAM p
Buku Siswa : Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas III
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamik…
- Edisi
- Cetakan Ke-1, 2015
- ISBN/ISSN
- xxxxxxxxxxxxx
- Deskripsi Fisik
- vi, 202 hal. : ilus. ; 29,7 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 SON s
Buku Siswa : Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/Mi Kelas III
Buku digital yang dapat di download pada bagian lampiran. Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperba…
- Edisi
- Cetakan Ke-1 2015
- ISBN/ISSN
- xxxxxxxxxxxxx
- Deskripsi Fisik
- vi, 202 hal:ilus; 29,7 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 SON s
Buku Siswa : Tematik Terpadu Kurikulum 2013 SD/MI Kelas II
Buku digital yang dapat di download pada bagian lampiran. Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan 'dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki
- Edisi
- Cetakan Ke- 2 Edisi Revisi 2017
- ISBN/ISSN
- 9786022829997
- Deskripsi Fisik
- vi, 194 hal:ilus; 29,7 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 MAR j
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah