Electronic Resource

Implementasi kebijakan lima hari sekolah sebagai sarana pengembangan pendidikan karakter di sekolah dasar

---

Penelitianini bertujuan untuk mengetahui implementasi program 5 hari sekolah sebagai upaya mengembangkan pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

R 370.114 RIN i

Penerbit

Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta., 2018

Deskripsi Fisik

9 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2502-1648

Klasifikasi

370.114

Tipe Isi

text

Tipe Media

computer

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

pendidikan karakter

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sasami, Rindang Hayom

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar