Pembelajaran Keterampilan Berbicara Berbasis Teks Biografi Pada Kelas Inklusi Berdasarkan Kurikulum 2013: (Studi Kasus Di SMAN 8 Surakarta)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pembelajaran Keterampilan Berbicara Berbasis Teks Biografi Pada Kelas Inklusi Berdasarkan Kurikulum 2013: (Studi Kasus Di SMAN 8 Surakarta)

Electronic Resource

Pembelajaran Keterampilan Berbicara Berbasis Teks Biografi Pada Kelas Inklusi Berdasarkan Kurikulum 2013: (Studi Kasus Di SMAN 8 Surakarta)

Gilang Jaka Sanjaya - Nama Orang; Muhammad Rohmadi - Nama Orang; Purwadi - Nama Orang;

Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Sumber data yang digunakan berupa peristiwa, informan, dan dokumen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan analisis data. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber, triangulasi metode, dan review informan.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: R 371.9 MUH p
Penerbit: s.l. : Universitas Sebelas Maret., 2018
Deskripsi Fisik: 12 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 23026405
Klasifikasi: 371.9
Tipe Isi: text
Tipe Media: computer
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: pendidikan inklusi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Judul	Edisi	Bahasa
Perencanaan Komunikasi Pendidikan Karakter Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Sekolah Dasar Muhammadiyah Kota Madiun		id
Inklusi Sekolah Ramah Untuk Semua = Inclusion School for All Student		id

Lampiran Berkas

Pembelajaran Keterampilan Berbicara Berbasis Teks Biografi Pada Kelas Inklusi Berdasarkan Kurikulum 2013: (Studi Kasus Di SMAN 8 Surakarta)

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar